|
I veckan tog Miljöpartiet upp kampen om skolpolitiken - och nu får regeringen tillbaka med samma mynt, som de använt i kritiken mot skolan. Folkpartiets skola är flummig och ovetenskaplig, menar Maria Wetterstrand.
Maria Wetterstrand diskuterade skolpolitik mot Jan Björklund i Agenda i kväll. Maria var mycket påläst och redovisade med hänvisning till forskning att Jan Björklunds skolpolitik inte alls gett den studiero och stimulans som krävs - för att eleverna ska göra bra resultat i gymnasiet och kunna gå vidare för att utbilda sig på akademisk nivå eller på kvalificerad yrkesnivå i övrigt.
Om vi ska ha ungdomar som kan komma ut på arbetsmarknaden och klara sig på högskolor och universitet är jag övertygad om att man ska satsa på mer dialog, kreativitet, samarbete, fritt tänkande och inte den typ av skolpolitiken som bygger på mer disciplin och straff, sa Maria Wetterstrand i Agenda.
Miljöpartiet vill ha utvecklade skriftliga omdömen som ger eleverna och föräldrarna feedback och visar på elevens utvecklingsmöjligheter.
Jan Björklund erkände att vi har sjunkande kunskapsresultat och för dålig ordning och studiedisciplin i många klasser. Allt färre duktiga studenter vill bli lärare och jobba i den här skolmiljön. Han vidhöll förstås att vi måste bort från den skola som tidigare regering skapat.
Men Karin Hübinette frågade hur det kan vara så att efter fyra år i regeringsställning. Jan Björklund blev ställd men menade att det tar lång tid att få det som han vill.
I vilket fall slogs jag av att Maria Wetterstrand var mycket skärpt och sopade golvet med Jan Björklund, som man brukar säga när någon vinner stort. Han blev i varje fall pressad och bitvis svarslös
I övrigt talades om att kvinnor så som t.ex. Mona Sahlin får mycket mothugg och ojuste kritik därför att hon är kvinna. Tommy Möller valforskare och professor sa dock att detta kan slå tillbaka så att vänder för Mona närmare valet. Folk kommer underfund om att blivit ojuste behandling.
Tord Oscarsson
2010-05-30, 22:15 Permalink
Tord, under dina många decennier som politiskt aktiv, har du någonsin sett en debatt där en motståndare varit ens nära att vinna en debatt?
För oavsett hur verklighten tolkas av väljarna, så verkar glaset konstant vara halvfullt för dig när det gäller tolkningen av de här debatterna.
De som kommenterade debatten efteråt menade att Maria Wetterstrand gjorde en insats som innebär att Mp nu även är inne i skolpolitiken. Jag blev positivt överraskad av att hon med starka fakta bakom sig agerade så övertygat i debatten.
Jag tyckte inte och tycker nästan aldrig att Jan Björklund har något nytt att komma med. Det är samma svepande omdömen och tvärsäkra slutsatser som alltid när han intervjuas. Man hör aldrig någon hänvisning till fakta och forskning. Allt hänger på hans tyckande. Man ska lita på honom. Det gör inte jag.
Lägg debatten, ämnet i debatten till sidan för en stund. Lyssna på Björklund i debatten. Maria Wetterstrand använder omvänt från Björklund ord som "vi, jag tror inte" osv. Ord som starkt tyder att ett gemensamt arbete är viktigt och ger det bästa resultatet. Märk väl att här diskuteras samtidigt skola för landets alla elever där personligt välmående är en egenskap, förutsättning för studier bara det. Skola är mycket riktigt utveckling, personlig utveckling och möjligheter för framtiden, individ och samhället.
Uttrycken från Björklund är: "Jag. Det ska vara. Det är bäst att.." osv. Det är svåra premisser för ett utförande i debatt. Dåligt betyg främst pga uppförandet. Litet c eller flugskit. Svårt att avgöra på papperet (betyget) Det har varit lättare att avgöra med samtal om läraren haft kontakt med eleven.
Björklunds lära tycks vara egen övertygelse. Precis det som inte kan vara utvecklande för flera, för en skola ?
Förnamn och efternamn är obligatoriskt. E-postadress och webbadress är valfritt.
Skriv sedan din kommentar och klicka på Spara kommentar. |







